1、三味书屋Р教师:罗君? 2014.9.2Р看图说说图上画的是什么地方,猜想一下这地方是用来干什么的?Р1、看课后的预习要求,然后按要求进行预习。Р先看图,再读课文,想一想,三味书书屋是什么样的?它是谁小时候读书的地方?Р三味书屋的样子:书屋正中的墙上挂着一幅画。画着一棵古松,树底下卧着一只梅花鹿。画的前面是先生的座位,一张八仙桌,一把高背椅,桌子上照从前的样子放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的,分列在四面,鲁迅的那一张在东北角上。? 三味书屋是鲁迅小时侯读书的地方。Р4、教学生字词:Рshū shú lǔ xùn shào xīng yàn ? 书塾鲁迅绍兴砚? jiè chǐ méng lèi miáo xiù shoù ? 戒尺蒙类描绣寿? mò mò di jiān dìng háo bù sōng chí ? 默默地坚定毫不松弛Р读课文,说说课文有几个自然段?Р答:课文有三个自然段。?1、教学第一自然段。? 思考:三味书屋以前是什么地方?现在是什么?是谁小时侯读书的地方?Р说说“书塾”是什么意思,并对“鲁迅”作简单的介绍。Р书塾shū shú :家塾;私塾。? 就是私人家里的学校。Р鲁迅,原名周树人(1881年9月25日—1936年10月19日)。浙江绍兴人,字豫才,原名周樟寿,后改名周树人。以笔名鲁迅闻名于世。Р“鲁迅”作简单的介绍:Р2、教学第二自然段。Р讨论:三味书屋是什么样子的?? 鲁迅当年是怎样在三味书屋里读书的?Р3、教学第三自然段。Р第三自然段分层次,并理解每一层的意思。? 分三层:?第一层:讲鲁迅的桌子上有一个“早”字,并讲“早”字是什么样子。?第二层:讲了“早”字的来历。?第三层:讲鲁迅再也没有迟到过,毫不松弛地奋斗了一生。
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