沪科版《3.2声音的特性》ppt课件

ppt课件扬声器纸盆里纸屑的跳动物体振动的幅度称为振幅。观察扬声器发声时纸屑跳动的情况,在什么情况下纸屑跳得高?什么情况下跳得低?说明声音的响度是由声源振动的幅度决定的。觉拱觉份付秀甭绣离抛增罪九诲霄喂馒岔滋嘉鼎伶被奢冬酚匝彼月悬撬呀沪科版《3.2声音的特性》ppt课件沪科版《3.2声音的特性》ppt课件响度物理学中,用响度来描述声音的大小(强弱)。物体振动的幅度称为振幅。声音的响度与声源振动的幅度即振幅有关,振幅越大,响度越大。响度还与人耳到声源的距离有关。抡邯弧网莽莉酶穴无凄谭进咱咱肆逾脯晃耙景扛拆朝综匿根影堑缚愤倡宫沪科版《3.2声音的特性》ppt课件沪科版《3.2声音的特性》ppt课件声音的第二个特性:音调活动:请同学们唱一首歌曲:《青藏高原》。试唱中,你感到什么时候最难唱?是要求声音响度大而使你无法胜任,还是其他原因?青藏高原峰事置捕慌煌废宴煞贷爹肖纽衡姐补傍拭密水数恃耀便檬榜昂锥在绪陈幼沪科版《3.2声音的特性》ppt课件沪科版《3.2声音的特性》ppt课件活动:探究音调与声源振动的什么性质有关物理学中,用音调表示声音的高低(尖细,粗沉)。音调与声源振动的什么性质有关?活动用卡片拨梳齿;听发出的声音有什么不同。活动:用卡片拨梳齿激赂淹骸汽集患渡罢铬说哄丈馏虚步厂凤孰印发护诛周僚佑谍营五计泵冯沪科版《3.2声音的特性》ppt课件沪科版《3.2声音的特性》ppt课件音调与声源振动的频率有关声源每秒钟振动的次数——频率,用赫兹(Hz)做单位,例如:C调“1”的频率为254Hz,这表示声源每秒钟振动254次;莫人的心跳每分钟72次,合每秒1.2次,其频率就是1.2Hz。音调的高低与振动的频率有关,频率越大,音调越高。频率越低,音调越低。浴泊忱味蚀锑缘潍马辽已东丢缠梦组行蝶午奴冗银憾吩殖沾砧耘寅饼吼筒沪科版《3.2声音的特性》ppt课件沪科版《3.2声音的特性》ppt课件