化精粹的“三字歌诀”。?《三字经》被称为“经”,是儒家学说的代表作。Р《三字经》可分为三部分:?第一部分,是讲教育的必要性和应该学习的内容;?(“人之初,性本善”——“文中子,及老庄”)?第二部分,讲了中国几千年的文明史;?(“经子通,读诸史”——“朝于斯,夕于斯”)?第三部分,以勤学的例子强调了努力学习的重要意义。?(“昔仲尼,师项橐”——结尾)Р二、《三字经》的主要内容Р三、《三字经》的特点Р从形式上看,三个字一句,而且每句都押韵,读起来朗朗上口,易于记诵。?语言表达上,词语通俗易懂,语句凝练。Р第二节《三字经》解读? 第一部分“教育的重要和学习的内容”Р第一讲原文:? 人之初性本善性相近习相远? 苟不教性乃迁教之道贵以专Р解读步骤:Р注释Р译文Р解析Р知识延伸Р一、什么是蒙学?Р(1)初:初生,刚开始有生命。?(2)性:天性。?(3)性:性情。?(4)习:洗染,长期在某种环境下养成的特征。?(5)苟:假如。?(6)教:训导、教诲。?(7)迁:转变、变化。?(8)道:方法、方式。?(9)贵:注重、重视。?(10)专:专一、坚持不懈。Р注释РbackР译文:Р译:人刚出生的时候,本性原来是善良的,大家的本性是差? 不多的,只是因为受到各自环境的影响,于是彼此的本? 性就逐渐相差得远了。? 如果不加以教导,本来善良的天性就会变坏。教育的方? 法最重要的一点就是专心一意,始终不懈。РbackР思想主旨提炼:Р后天环境的熏染对人的成长是非常重要,后天的教育可以改变人的本性,而教育的方法是专一,坚持不懈。РbackР文化、知识链接:Р中国传统文化中的“人性论”?(一)荀子代表“性恶论”?(二)孟子代表“性善论”?“四心说”:“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”?(三)“有善有恶论”?性本善是中国文化对人类的美好信念和期盼。Рback
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