她还记得1992年3月28日,她和父亲在贝弗利山饭店吃午餐。AJ所表现出的无穷无尽的自传性细节记忆是那样史无前例、难以索解,以至于以她为研究对象的三位神经科学家不得不新造一个医学术语来描述她的情况:超常记忆综合症。神奇的记忆一名叫EP的85岁男子,是一名退休的实验室技术员,他只能记住自己最近的思想。EP患有两种类型的遗忘症:一种是顺行性遗忘,意味着他不能形成新记忆;另一种是逆行性遗忘,就是说他也留不住老记忆,至少1960年以后他都不记得。他的童年,他二战期间在商船队服役——这些记忆都生动如昔。但就他所知,汽油的价格仍是每升约25美分,而人类也从未登上过月球。第一节记忆的一般概念一、什么是记忆?记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。也就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。编码:人体获得个体经验的过程。存在不同的层次或水平。存储:把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作等以一定的形式保存在人脑中。是编码和提取的中间过程。(精细复述)提取:从记忆中查找已有信息的过程。回忆和再认是其基本形式。记忆是一种积极能动的活动①人对外界的信息能主动进行编码;②人是有选择的接受外部信息;③记忆依赖于人已有的知识结构。个体保存经验的方式多种多样。只有在人脑中保存个体经验的过程才叫记忆。(立传,写日记,写博客)二、记忆的作用记忆是和其他心理活动密切关联的:在知觉、解决复杂问题中,个体的过去经验有重要作用,因此需要记忆的参与;在个体的心理发展中,人的动作技能、语言和思维的发展都必须依靠记忆,才会有经验的累计。人的记忆联系着心理活动的过去和现在,是人学习、工作和生活的基本机能。三、记忆的分类(一)感觉记忆、短时记忆和长时记忆根据信息保持时间长短进行的划分。信息进入感觉记忆,引起个体注意的信息进入短时记忆,经过复述和加工,存储到长时记忆中,以备在需要时被提取出来,重新进入短时记忆中。
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