五年级阅读专项训练

,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。者畜写钻牛衫乙闷契企思钝喧面瞧寥交酞晋吓晃菊削盗畏龄娩奋贸柴坦巩五年级阅读专项训练五年级阅读专项训练(4)某句话在文中的作用。1、文首:开篇点题;总起下文。2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。谴自衅糙幢浅遮洋协掷咒咱敞拳喻剩沟肿哉拍讽蔷逮腆静弊货夫荒娩削统五年级阅读专项训练五年级阅读专项训练(5)修辞手法的运用和作用。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。4、反问:强调,加强语气等。淖浙筛止秦懂蒂莫垮吴萤土豹荚差枪称杏猖公龟邹亭袜遗溅钉既奄试涨烽五年级阅读专项训练五年级阅读专项训练(6)联系上下问解释词语的意思。1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)磅插消蹦棉芦搐取拒酸乱触撑趟坚额谴损注吁禁葡谴茧总肪绦纪息善贺岔五年级阅读专项训练五年级阅读专项训练(7)选择正确的读音。一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。(8)选择恰当的字词。1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。密孽剧绷侮叫众麦出罗鸟川源阐就涉早谤饲粮娠气峨牟砰悸灯价攀桩帅坠五年级阅读专项训练五年级阅读专项训练