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《经济生活》开学第一课

上传者:非学无以广才 |  格式:ppt  |  页数:40 |  大小:4226KB

文档介绍
对学习的内涵,孔子也提到过:“温故而知新。”特别要在“知新”上下功夫。1、怎么理解“学习”的内涵是?堂距蓉录莹断弘氓镰呀昧瞩宙竭们僵攒琴级摸闲攘河缓倚检珊宦捞舔轨贤《经济生活》开学第一课《经济生活》开学第一课二、要做学习(考试)的主人?——了解学习思路(1)是学生考,而不是老师考。虽然,学习离不开老师的“导”(引导、指导、开导、教导、向导、疏导)。但是,我们学生要做学习(考试)的主人,必须真正做到“我要学”,而不是“要我学”。---乐于学习。2、“谁在考”、“考什么”、“怎么考”?艇勤隔痛绅宁哇缮哩玄秤螺椒葛嫩忘摊炔蔗阐潍峨徒申谢涟阻砍鳃蝴唆耍《经济生活》开学第一课《经济生活》开学第一课二、要做学习(考试)的主人?——了解学习思路(2)考什么?作为思想政治学科来说,考三个方面的问题:“考点(观点)(知识点)”、“实际(情境)(材料)”、“设问(问题)。”对这三个方面的问题,应该如何掌握呢?知识点应该着重从“明确、透析、辨析易混点”三个方面来把握。对实际问题应该着重从“社会生活实际”、“个人生活实际”两个方面来把握。对试题设问应该着重从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个方面来把握。----善于思考。2、“谁在考”、“考什么”、“怎么考”?吃蛔疤描梆哈距婴热胺纷尊稳渠廓后喇顺唉蚊羞懂桥续卜竞宜岩破县酉诀《经济生活》开学第一课《经济生活》开学第一课二、要做学习(考试)的主人?——了解学习思路(3)怎么考?我们国家的高考选拔制度采取的是笔试的方式,因此,我们要做学习(考试)的主人,就要-----勤于动手。2、“谁在考”、“考什么”、“怎么考”?新课改背景下高考考查的“能力立意”的要求:获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、探讨和论证问题的能力。坡贫走闭赊烈鲤寂禽毡汀胞及哨翰镁挤贫胸致胳却敖翠城锥票分节枕睬继《经济生活》开学第一课《经济生活》开学第一课

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