健壮积极进取刚强勇敢成熟自信乐观事业心沉着高大诚实自由英俊自主自立我们家的男子汉王安忆预习检查你能读准下列字词吗?风靡恍惚嗫嚅倔强胆怯沮丧嘱咐轮廓加油啊!阅读理解请同学们在预习课文的基础上,独立思考:1、你认为本文的结构层次是怎样的?2、本文的写作对象是谁?3、课文是从哪几个方面来描写他的?开动脑筋噢!开头语主体结束语交代写作对象(姐姐的孩子)他对食物的兴趣他对父亲的崇拜他对独立的要求他的眼泪他面对生活挑战的沉着抒发感受(点题)分组讨论课文以小标题分类,从5个方面对“男子汉”进行描写,那么每个方面各写了哪些事情来反映他的性格特点?并试用准确的词语来概括小男孩的性格特点。他对食物的兴趣他对父亲的崇拜他对独立的要求他的眼泪他面对生活挑战的沉着吃小笼包编谜语吃大拇指想去少林寺爸妈拌嘴帮妈妈觉得爸爸无所不能不让人搀手要自己买东西“男儿有泪不轻弹”真到动情方流泪上托儿所回安徽逐渐成熟自主自立勇敢刚强合作探究大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为,你是否对男子汉的内涵有了新的认识。★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。★少年英雄赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。……布置作业1.把你小时侯称得上是男子汉的壮举用生动、幽默的话写出来。2.用生动幽默的语言写写班里男子汉和非男子汉的行为。
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