? 米粒的诉说Р沟北小学宫彩云Р同学们,认识这些农作物吗?Р农产品人们付出的劳动:Р白菜:平整土地、播种、育苗、移栽、施肥、锄草、除虫……爷爷就像呵护自己的孩子一样精心。?水稻?菜籽?小麦?玉米?(学生自由发言)Р导入:Р同学们,我们都学过《悯农》这首诗,谁能起来背诵一下?Р谁来告诉老师这首诗蕴含着什么道理呢?Р锄禾日当午,Р汗滴禾下土。Р同学们说的很好。是啊,我们从诗中了解到农民的艰辛与不容易,那今天我们就来学习与此相关一篇课文,一起走进田野,倾听《米粒的诉说》,感受那份艰辛与快乐。Р珍惜粮食的名言警句Р每一食,便念稼穑之艰难;每一衣,则思纺织之辛苦。?爱惜五谷,儿孙多福?一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰?惜衣有衣,惜食有食?谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?一粥一饭汗珠换?不当家不知柴米贵?历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。〔唐〕李商隐Р二、课中体验深化感悟Р1、师:接下来,我们一起走进小米粒的生活,看它是怎样来到这个世界的?请同学们快速浏览课本,看看“米粒成长的故事”? 2、讨论:同学们读完了小米粒的生活,你有什么想法呢?? 3、师:是啊,小小一粒米,包含了农们伯伯多少辛苦和汗水呀!谁能告诉我们你还知道哪种农作物是怎样一步步获得成熟的呢?? ①小组合作探究:玉米、高粱、小麦、大豆等粮食作物,它们有着怎样的故事呢?将课前搜集的相关知识整理成生动的小品、童话、寓言故事,尝试将相应的农产品配画,实物做成标本,帮助大家更多地熟悉多种农产品的生命旅程。? ②小组展示Р案例:Р小丽劝说军军吃饭时不要总是掉饭,要爱惜粮食。军军却毫不在乎地说:“不就是几粒米饭吗!不值钱,没什么大不了的!”学生评论谈自己的看法。根据教师引导,学生发言。Р总结:粮食来之不易,农们伯伯付出了太多的心血和智慧,我们应该珍惜。Р种庄稼不仅辛苦还是一门学问。同学们谁知道有关农业的谚语和歌谣,说出来和大家交流一下。
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