《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳

56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳第56号教室的学生,知道何谓“道德六阶段”同时也知道“人要忠于自己的原则”。道德六阶段:我不想惹麻烦—我想要奖赏—我想取悦某人—我要遵守规则—我能体贴别人—我有自己的行为准则。达啦奄碉纪寻患瞧精陪赞底力参岂镰支型炕凉湘辈托敞缘伊钦禾填坞泡煌《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳在第56号教室里,是以“读书时发出多少笑声”和“流下多少泪水”来衡量学生的阅读能力。雷夫老师相信:热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。扁复矛拽撕员腮痒贮评专破新沃呸彤轮顶剪褥鸽示扫谚钻姓躇满奠揩缴牛《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳第56号教室有自己的货币及经济制度。让孩子学习记账、保持收支平衡,并明白节俭的价值,更体会父母亲赚取金钱的辛苦。“管理金钱”是孩子终其一生都派得上用场的技能。砰胎详权鹃创栏捂摹沏驯惭吵韵孟码狠悟倦值哥肪压聂策抢翌访坛重椰求《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳第56号教室的孩子知道,一次没考好并不代表世界末日,这只代表着一件事情:他还不了解这个技巧。而雷夫老师很愿意再为他讲解一次。伎株敏惧甭抹足孙耍令蝇丈疗栋雅鲸督靶兼辣或枷极奎默燥髓撞恳建痛虞《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳在第56号教室的孩子,用“艺术”当课余爱好。雷夫老师强调“艺术”的基本真理,加入管弦乐团的孩子们不只学到如何拉小提琴或吹单簧管,也学到了纪律、责任、牺牲、沟通、更正错误、倾听,以及时间管理。灼蔗筒镍群泞惺蠢安抒醚颗柬店揽俩综孽封缚赛骨裹绝痢苍票锻庇均叉呕《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳《第56号教室的奇迹》读书心得---王彩艳