读懂你的孩子Р林丹华副教授?北京师范大学发展心理研究所Р一、什么是爱Р愛Р爱他:? 如他所是? 非如你所想Р二、教育孩子新观念?(一)木桶理论与均衡发展?(二)按照天性抚养孩子? 每个孩子都有自己发展?独特的时间表Р三、儿童容易出现的问题?1、任性? (1)不达目的誓不罢休? (2)不听父母的话、反抗? (3)一旦有需要,就要父母立即满足?2、同伴交往问题——胆小、退缩?3、自我评价问题?4、情绪问题,如焦虑、愤怒、恐惧(缺乏自信、不安、失去父母认同、罪恶感)、妒忌等。?5、行为问题? (1)说谎? (2)咬指甲? (3)攻击行为,如打人、骂人等。Р四、了解孩子行为背后的目的?1、寻求关注? (1)问题行为的出现? (2)苦肉计? (3)骚扰? (4)懒散,拖拉? 2、争取权利—“没有人能强迫我做任何事”,? 当面服从,背后反抗? 3、转移父母对自己问题的注意力? 4、报复或自暴自弃Р冰山理论与亲子关系Р水平线Р应对和沟通方式Р感受Р感受的感受Р观点和想法Р期待?(对自己的、对他人的、来自他人的)Р渴望(人类共有的)?(被爱、被接纳、被认同、有价值、独立、安全感、归属、自由)Р自我:我是?(生命力、精神、灵性、核心、本质)Р行为Р四、亲子沟通方式Р(一)常见的不良沟通方式? -指责型? -讨好型? -超理智型? -忽略型Р ——“你”的沟通方式Р亲子四种心理地位Р 我好,你也好赢家? 我好,你不好输家? 我不好,你好输家? 我不好,你也不好输家Р心理游戏Р迫害者Р帮助者Р受害者Р4 5 3? + 5 +5 +8 ? 9 11 11
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