学业职业规划指导

.职业规划和学业规划每一个人的职业生涯都会受到教育、家庭、性格、价值观、性别、健康状况、社会环境、机遇等主观和客观因素的影响。*一.职业规划和学业规划按照生涯发展的彩虹理论,人的职业生涯大概有6个阶段:职业准备阶段(14-22岁)职业选择阶段(17-30岁前)工作初期——职业适应阶段(就业后1-2年)工作中期——职业稳定阶段(20-30岁开始,40-50岁结束)工作后期——职业衰退阶段(40-50岁开始,延缓到55-60岁)职业结束阶段*一.职业规划和学业规划知识经济时代,人们变换职业转化的可能性更大,现代职业生涯规划专家一般强调人的主观能动性,强调终生学习能力的重要性。*一.职业规划和学业规划学业规划:主要针对职业准备阶段。学业规划指大学生通过对自身特点(性格特点、能力特点等)和社会未来需要的深入分析和正确认识,确定自己的事业(职业)目标,进而确定学业发展方向,然后结合自己的实际情况(经济条件、工作生活现状、家庭情况等等),制定学业发展计划,为成功实现职业目标打好基础。*二.大学一年级的学业职业规划(一)核心:调节+适应*二.大学一年级的学业职业规划(二)挑战一年级部分同学存在的问题主要有学习目标缺失、学习动力不足、学习纪律松懈等,具体表现有:1.大学生对所学专业课程不感兴趣。不少学生不遵守课堂纪律,上课迟到甚至逃课,抄作业,平时不努力,考前靠突击甚至考试作弊等。2.大学生对课余时间不能充分、有效地利用和支配。3.部分大学生对校园里的各种社团、协会等开展的第二课堂活动关注度不够。*二.大学一年级的学业职业规划(三)目标自我认知能力;自我调节能力;自我约束能力;人际交往能力。*二.大学一年级的学业职业规划(四)途径1.自我评估兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商及潜能等。2.了解职业网上探索、参观访问、招聘会、生涯人物访问等3.教育:形成核心竞争力