社会需要,学生所学的专业知识和技术技能得到用人单位的认可度高,就业质量相对来说也就高。二是职业发展前景,这是就业质量在质的规定性方面的深层次的体现。Р一、基本情况Р(二)中职学校就业工作存在问题?就业质量不高,体现在:?1.专业对口率不高。?2.工资等福利待遇不高。?3.工作稳定性较差。Р一、基本情况Р讲到就业,我们必须先了解中职学校的现状,才能做到对症下药。?(三)中职生教育存在的主要难题?1、成才就业心态扭曲信念缺失?2、问题学生困扰学校教育管理?3、课堂教学存在压力大效率低Р一、基本情况Р(三)中职生教育难题求解的对策?1、要培养学生积极的职业信心? 2、乐于接纳理智对待问题学生? 3、突出职教特色实施有效教学?对有关中职教育的国家政策、中职毕业生的就业问题、中职学校的基本情况进行初步了解的基础上,下面我们就要说说中职学生的职业生涯规划的有关问题了。Р二、中职生为什么要职业生涯规划Р学生在职业生涯规划问题上的不足?(一)缺少专业选择的主动性。?1.自我参与专业选择力度不够?2.对专业不了解?3.缺乏对自我的了解。Р二、中职生为什么要职业生涯规划Р学生在职业生涯规划问题上的不足?(二)对自我职业生涯目标追求偏颇。?1.理想色彩较浓。?2.对自我职业生涯发展潜力认知模糊。?3.规划自我职业生涯的意识与技能较弱?4.缺乏学习职业技能与提高职业能力的积极性Р三、职业生涯规划是什么Р生涯一词在英文中是Career,指的是人生经历、生活道路和职业、专业、事业。狭义的生涯主要指职业生涯,专指个体职业发展的历程。一个人一生中连续从事的职业,它不仅包括过去、现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程,而且还包括个人对职业生涯的见解和期望。?比如,我们要修一条路,首先要明确路将通向何方,需要事先对道路所经过的路线、沿途的地形、道路的质量、修路的成本进行规划,职业生涯也需要做好设计和规划。
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