理解与现代汉语不同的句式和用法。句式:判断句、被动句、宾前句、省略句用法:词类活用。词类活用——在一定的语言环境中,某个有固定属类的词临时改变它的语法功能和语法意义,充当别的词类使用,就叫作词类活用。2、理解并翻译文中的句子。一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语﹑状语。二﹑以今律古分析。分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致,不一致的就是活用如:范增数目项王主谓宾名词活用作动词掌握方法如何判别词类活用“怎么考”下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.一遇和景出景:阳光B.耕田艺麻艺:园艺C.亦已审矣审:确定D.足下言已白常州煦仆煦:关照单独设题˙˙˙˙(2)吾不起中国,故王此;使我居中国,何遣不若汉!(3)越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。近几年的高考更多地是采用这种设题形式,而且与我们学过的课文密切相关。用某些实词作为题眼设置在翻译题中˙我没有在中原起兵,因此在这里称王,假设我身处中原,怎么比不过汉王!越地没有人值得聊天,一直到先生到来,让我天天听到新鲜事。名、代名、代动〈介词结构〉(定)+主+〔状〕+谓+(定)+宾(或+补)从句子成分来看,凡是处在主语、宾语位置上的动词、形容词、数词都活用为名词。文言词类的活用名词动词形容词数词①活用为动词②活用为状语一般动词使动用法意动用法①动词活用为名词②动词的使动用法①活用为名词②活用为动词一般动词使动用法意动用法①用如名词②用如动词③用如副词复习目标:1、能对几种较常用的词类活用现象加以识别。2、能够结合词类活用的特点进行准确的翻译。练习:请翻译句子并解释加横线词语1、邹忌朝服衣冠2、(六国)以事秦之心礼天下之奇才3、楚左尹项伯者,素善留侯张良。答案:1服:名词活用为动词,穿上,戴好2礼:名词活用为动词,礼遇3善:形容词用作动词,跟……友好句子主干:主语+谓语+宾语动词一、活用为动词谓语位置上的非动词活用为动词规律
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