架图】复习:辩证唯物论回答的哲学问题世界的本质问题(世界是什么)唯物主义唯心主义复习:辩证法回答的哲学问题世界的状态问题(世界怎么样)辩证法形而上学坚持唯物辩证法?反对形而上学综合探究:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”——老子联系的观点孤立的观点对立知识探究“万物独化”“物各自生”“独生而无所资借”“突然自生”“忽然自死”——郭象“世异则事异,事变则备变”——韩非发展的观点静止的观点对立知识探究“道之大原出于天,天不变,道亦不变”——董仲舒“矛盾是一切运动和生命力的根源;事物是因为自身具有矛盾,它才会运动,才具有动力和活动”——黑格尔全面的观点片面的观点对立知识探究矛盾“不能归属于现实,在事物中没有任何矛盾。”——杜林唯物辩证法与形而上学的分歧分歧之一分歧之二分歧之三根本分歧联系的观点与孤立的观点的对立发展的观点与静止的观点的对立全面的观点与片面的观点的对立是否承认矛盾,是否承认事物内部的矛盾是事物发展的源泉为什么说是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉是唯物辩证法和形而上学的根本分歧?首先,它揭示了普遍联系的根本内容,即相互对立,又相互统一的矛盾双方之间的联系。辩证法承认矛盾,就必然承认事物内部和事物之间的联系,主张用联系的观点看问题。相反,形而上学否认矛盾,也就必然否认事物的普遍联系,主张用孤立的观点看世界。其次,它揭示了发展的源泉,即事物内部矛盾双方的对立统一。所以,唯物辩证法必然承认事物的发展,主张用发展的观点看问题。而形而上学由于否认矛盾,也就否认了事物的变化和发展,只能用静止的观点看问题。它否认事物的内部矛盾,因而看不到事物变化发展的源泉,不能理解新事物的产生和旧事物的灭亡,只好把事物变化的原因归结于外力的推动。否认矛盾,孤立的、静止的、片面的观点看问题。唯物辩证法的根本观点形而上学的根本观点承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。
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