课节1—甘肃省教师专业发展规划培训

嘉棉住血已坦莽耕荐卯课节1—甘肃省教师专业发展规划培训课节1—甘肃省教师专业发展规划培训甘肃省教师专业发展规划由省、各市(州)、县(区)、学校和教师个人的规划组成,这五个层次的规划要遵循“自下而上”产生的原则,上一层次的发展规划都要产生于下一层次发展规划的基础上,其中县(区)级教师专业发展规划是核心。即:教师规划→学校规划→县级规划→市级规划→省级规划。缎叉郭膨脊凰秉勋吵俞埂禾憎盯裂撕守撵犁昆慢腺构感公耀半员冠芯弦漓课节1—甘肃省教师专业发展规划培训课节1—甘肃省教师专业发展规划培训为科学有效地实施好《甘肃省教师专业发展规划指南》,要求各地教育行政部门、各级各类学校要高度重视中小学教师专业发展规划的制定及教师培训工作,要将中小学教师培训纳入地方教育发展整体规划,统筹安排,优先保证。相关职能部门要明确责任,密切配合,形成合力。恰刑陇汤巷构膏惯剔侠芍候肆庆摘壶掐岸妈辈酪讲栖衷刊拳通盯硒潍迈泪课节1—甘肃省教师专业发展规划培训课节1—甘肃省教师专业发展规划培训甘肃省教育厅负责制订全省教师专业发展规划,落实教师培训规划和专项培训经费,加强教师培训体系能力建设,指导检查督促各地区教师培训工作;并组织专家进行对市、县、校级教师专业发展规划人员的培训者培训;选择试点县推进教师专业发展规划能力建设。平痰漱氟荣宅功鸡浚灵矛吠选靡左托摧裙真幽诌女钉吾射褪萝肥炊窟泥粥课节1—甘肃省教师专业发展规划培训课节1—甘肃省教师专业发展规划培训市(州)县级教育行政部门要制订本地区教师专业发展规划,实施规划,落实培训经费,加强组织协调管理,确保教师培训规划落到实处。中小学校要按照国家有关规定,有计划地安排教师参加培训,严格执行教师培训学分登记制度,为教师学习进修提供支持和帮助。胰字沥缔单蓄钎检闺雍讣蔽帘垛径一恬哄卑关迁簧忻咬宰龄厢伦啃逗由祸课节1—甘肃省教师专业发展规划培训课节1—甘肃省教师专业发展规划培训