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小学六年级科学上册 第四章 第1课 运动的星球名师公开课省级获奖课件1 新人教版

上传者:梦&殇 |  格式:ppt  |  页数:124 |  大小:9415KB

文档介绍
太阳系行星绕太阳运动的情景1.古代人对天体运动存在哪些看法?2.“地心说”和“日心说”的观点分别是什么?思考与讨论地心模型地心模型1、地心说科学的足迹代表人物:托勒密观点:地球是宇宙的中心,是静止不动的,太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。日心说模型哥白尼雕像(加沙)哥白尼观测用的天文仪器科学的足迹2、日心说观点:太阳是静止不动的,地球和其他行星都在绕太阳做匀速圆周运动。第谷(丹麦)开普勒(德国)四年多的刻苦计算↓二十年的精心观测↓8分的误差→←行星轨道为椭圆若是匀速圆周运动……怎么回事呢……潜心研究科学的足迹3、日心说的进一步完善行星的运动问题请同学们阅读教材第32页开普勒第一定律和做一做,并思考问题:如何画椭圆?如何认识椭圆?什么是椭圆?请同学们阅读教材第32页开普勒第二定律,并思考问题:近日点与远日点相比,线速度和角速度何处大?请同学们阅读教材第32页开普勒第三定律,并思考问题:太阳系的行星有什么共性?k与什么因素有关?适用范围和条件?所有的行星围绕太阳运动的轨道椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上。开普勒第一定律(轨道定律)开普勒行星运动规律焦点焦点开普勒第二定律:(面积定律)对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。远日点速度小近日点速度大若tAB=tCD=tEK,则sAB=sCD=sEK开普勒第三定律:所有行星的椭圆轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。表达式:a3T2=k半长轴行星绕太阳公转的周期(周期定律)a

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