证上岗。2、严把食品采购、储存、加工等关键环节。3、明确监管责任。4、稳步推进学生营养改善计划工程。(五)消防安全1、灭火器等消防器材配置。2、消防器材维护和使用。3、师生取暖、用电等不当行为监管。4、老化的供电线路和危险电器设备的检修。5、应急逃生演练 。6、森林防火宣传教育。 精品(六)活动安全1、教学事故:(1)体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中,活动随意,体育器械使用不得要领而造成的伤害;(2)化学实验、劳技课或社会实践中教学组织不当,操作不当而造成的伤害;(3)教师课堂脱岗或体罚学生行为导致安全事故;(4)未严格执行作息时间期间发生的事故。 2、不当活动事故。学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时造成的伤害;楼道拥挤踩踏事故;未按学校管理规定擅自组织学生在校外参加各类活动而引发安全事故;学生下河洗澡、汛期强渡、抢渡造成溺水事故; 3、学生身体特殊原因诱发事故。因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。 4、校园暴力事故。学校门禁制度执行不严,导致有暴力倾向的社会闲散人员、精神病等高危人员随意进入校园施暴;学生哥们义气拉帮结伙,为小摩擦产生纠纷打架斗殴。校园安全工作重点精品三、校园安全管理措施安全管理按照“全覆盖、零容忍、强执法、重实效”总体要求,理清工作思路、夯实工作措施、强化工作责任,预防为主,防治结合,确保各项工作落到实处。精品三、校园安全管理措施(一)理清思路,构筑牢固的安全网络体系。1、制度机制体系。健全和完善管理制度、应急预案,切实符合本校实际,形成一套行之有效的长效管理机制。2、岗位责任体系。岗位责任要体现时间、空间的具体责任,达到工作不断链,无缝对接。不留漏洞,不留盲区。要通过“事故假设法”检验安全责任体系是否完整,是否到位,制度执行力是否到位。3、安全防范体系。“人防、物防、技防”三位一体。精品
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