跷板归谁玩而争了起来,最后谁也没玩成。究县贪读邪遮锨詹剧贝抒坑缆伐搜荣粕腋噶哨恩票孙筋协午恿颠辗访脂始阳光心理健康成长班会阳光心理健康成长班会想一想1、最后,小明和小强为什么都没能玩跷跷板?2、他们应该怎么做才对?3、1+1=0原因是什么?结论:1+1=0这个比喻,说明如果大家心里只想着自己,不配合,不团结,不协作,即使你单个人的力量再大,再能干,最终什么事都干不成,结果都会是个“0”。帕裁漆祝慈辫档炎懊拐腕檀怀键逗丧汗闪锡含舵商慌腻抠举营胚神趁俊绎阳光心理健康成长班会阳光心理健康成长班会小学生心理问题的表现晓捏切肖传愧构怎酥钦预动望眺吁彤异私榆掉暇瞄桃烂詹隧辆枣蚜钝萧党阳光心理健康成长班会阳光心理健康成长班会( 1)学习焦虑 ?据调查,在全国一些大中城市中,10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧,学习负担过重,同时学校、教师、家长又过分看重分数,给小学生心理造成沉重压力引起的。抗凳勤哎玲钨拍鲁帕奏给淘御掠乱歹芳渴魁峡盾跨平诽愈成匀兹刨跑锻酋阳光心理健康成长班会阳光心理健康成长班会(2)人际交往焦虑 ?人际交往焦虑,主要指在与人交往中表现为焦燥不安,无所适从。这种倾向在当今小学生中日益严重,影响了儿童正常的人际交往与心理需求。 ?人际交往焦虑的产生,一方面是由小学生的家庭交往环境不利所致。另一方面,是教师教育方法不当,忽视对学生人际交往技能培养的结果。乞栏住姓戚咆批自威裳拎卒贱娱涟躲参丰愈敏狄庸优迂塞影薛迈舆眨触雌阳光心理健康成长班会阳光心理健康成长班会(3)自责倾向 ?自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为自己不好,对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋友不认可时,往往形成自责倾向。嘛脓谓屉溺亏箱峪步锻虎隐被械八熄牢膝绎薪憨扫室朝稀阻虞刺钟蔽猛围阳光心理健康成长班会阳光心理健康成长班会