、意志健全?4、行为协调?5、人际关系适应?6、反应适度?7、心理特点符合年龄Р心理小测试Р第一个,你习惯怎样走路?是抬着头走路,还是低着头走路?Р抬头走路的人呢可以看到眼前的大片风景,?那是内心自信、愉快、乐观、开朗的表现;?而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地,?那是内心忧郁、苦闷的写照。Р心理小测试Р第二个,你的面前有一个杯子,杯子里有半杯水,你会说杯子里只有半杯水,还是会说杯子里还有半杯水呢?Р显而易见,前者是消极态度,而后者则是一种积极态度。Р心理健康的标准Р乐于学习;?能与老师、同学和他人保持良好的人际关系;?与人为善,团结互助,情绪基本稳定,心情轻松愉快;?意志健全,树立自信。Р解决苦恼的一些方法Р1、注意异常。? 如过分注意他人的一举一动,做任何事总是担心做不好,不断地重复检查再检查;而另一种则表现为注意力不够集中,比如,无法把注意力集中到每一节课当中,容易被外面的事物所吸引,容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等,从而无法进行正常的学习和生活,出现厌学的现象。在这种情况下,我们可以从以下几个方面入手:? ? (1)课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中,除了必要的学习工具外,尽量少摆东西在课桌上,这样可以减少分心,保持高度的集中。? (2)进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼,有助于克服注意力不集中的缺点,并能使人对外界的各种刺激的适应能力有所提高。Р解决苦恼的一些方法Р2、情绪反应异常。当我们出现情绪低落时,即不开心的时候,不防采用以下方法来调节我们的情绪:合理发泄。例如打球、跑步、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉,将不开心的事说出来等。? ?3、学习困难。学习困难对我们小学生来说,是经常遇到的问题,有时我们会感到力不从心,从而丧失信心,灰心丧气。其实,在学习中,每个人都会遇到不同的困难,许多有成就的人,都是靠自己的努力而获得的。
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