小学数学四年级下册第五单元:三角形三角形的特性义务教育课程标准实验教科书由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。三条线段围成边边边顶点顶点顶点角角角有三条边,三个顶点,三个角例1画一个三角形。说一说三角形有几条边?几个角?几个顶点?三角形的特征:下面图形中,哪些是三角形,哪些不是?为什么?辨一辨1234辨一辨三角形就是由三条线段组成的图形。这样说对吗?CAB为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。理解三角形的底和高CAB先任意确定一个顶点(点A),并找到与之相对的对边。借助三角尺的一直角边,使三角尺一直角边与所找对边重合。慢慢平移三角尺,使三角尺的另一直角边正好通过顶点。固定三角尺,从顶点(点A)引出一条虚线与对边垂直,画上垂直符号。顶点与垂足之间的线段就是三角形的高。顶点所对的对边就是三角形的底。高底请给下面的三角形画高画一画OAECAB底VAS底底以直角三角形一条直角边为底边,另一条直角边就是它的高。例2上面各图中哪儿有三角形?它们有什么作用?三角形具有稳定性
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