人正在上大学,因参加学生运动被沙皇政府追捕,被迫离开莫斯科到彼得堡。?面对波罗的海波涛汹涌的景象,诗人感慨万千,写下了这首诗。虽遭追捕,但他朝气蓬勃,对自己的前途充满信心,渴望在奋斗中有所作为。Р朗诵本诗Р一、字音:?桅(wéi)杆轧轧(yà)作响?奔(bēn)向清澄(chéng)?二、结构特点:? 结构谨严。? 全诗三节,每节一个画面。? 每节一、二行写景,三、四行抒情。Р帆Р在那大海上淡蓝色的云雾里?有一片孤帆儿在闪耀着光!……?它寻求着什么,在遥远的异地? ?它抛下什么,在可爱的乡?……Р波涛在汹涌——海风在呼啸, ?桅杆在弓起了腰轧轧地作响……?唉,它不是在寻求什么幸福,?也不是逃避幸福而奔向他方!Р下面是比蓝天还清澄的碧波,?上面是金黄色的灿烂的阳光……?而它,不安的,在祈求风暴, ?仿佛是在风暴中才有着安详!Р莱蒙托夫Р写大海中的一片?孤帆引发了诗人的询问。Р展示了一幅孤帆在惊涛骇浪中航行的画面。并回答上一节的询问。Р描绘风暴过后大海上的画面。Р内容解读Р这是用象征手法写成的一首诗。在这首诗里,莱蒙托夫借“帆”这个形象寄托了自己人生的选择和理想的追求。Р《帆》是莱蒙托夫一首有名的咏物抒情诗,也是西方咏物诗中的名篇。?莱蒙托夫是在十二月党人的影响下成长起来的贵族青年,他热情地憧憬着法国启蒙思想所描绘的社会蓝图,十二月党人的行动又让他看到了在俄国实现这些理想的希望,他满怀着干一番事业的雄心壮志,希望改变俄罗斯沙皇专制下黑暗的现实。?他厌恶自己周围那些贵族纨袴子弟所过的空虚和懒散的生活,追求一种活跃的创造,渴望看到生活的暴风雨去经受考验,以激发出自己更大的人生热情和力量。?在碌碌无为、苟且偷安而不求上进的贵族纨绔子弟中间,他感到孤独,但他的贵族教养和习惯使他很难冲破周围庸俗的环境。想完成一番事业的心情,在《帆》中作者以明快、质朴的语言和丰富的意蕴表达了这种矛盾的心情。
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