通读全文,弄懂大意。语感+答题策略。第二步:先易后难,循序渐进。将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断处与上下文的联系。第三步:借助“特征”,寻找方法。三、文言断句的一般方法试给下列语段断句,看断句处有何特点。例1、匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以光映书而读之。匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以光映书而读之。///1、找名词(或代词)定句读和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语,因此找出文中反复出现的名词或代词,就可以确定停顿的位置。注意:①专有名词,如官署名、官职名、人名、地名,它们内部不能断开。如:“父友兵部主事常允恭死于九江”。②文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。如:《赤壁之战》中,“初,鲁肃闻刘表卒”,先用全称,后面的“肃径迎之”、“肃宣权旨”就不再提姓了。刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也,举事亦然,为其后可复者也,则事寡败矣。(限6处)刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也,举事亦然,为其后可复者也,则事寡败矣。给下面的文言文断句学以致用:⑴句首的语气词:“夫、惟、盖、其、故、凡、窃、诸、敬、唯、盍”等前面可断句,常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后都可断句;⑵句末语气词:“也、者、矣、欤、耶、邪、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句;古人写文章,不用标点符号,他们明辨句读,虚词就成了重要的标志。2.抓虚词,理关系。⑸常在句首的时间词:如顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而、俄顷等,也可以帮助断句。⑷常用在句首的关联词:如苟、纵、故、是故、于是、纵使、向使、然而、然则、无论、若、至若、且夫、若夫、是以、继而、虽、虽然等前面大多可以断句;⑶句首疑问词有“何、谁、孰、安、胡、焉、奚”等,可在其前断句。
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