第1课时负数的初步认识(1)第七单元负数的初步认识*复习导入请你举例说明我们学过了哪些数?独立思考并举例,然后同桌交流,互相补充。学习目标2.掌握正数和负数的读写方法。1.初步认识负数。3.知道0既不是正数,又不是负数。情境导入1北京零下4度到3摄氏度屏幕上显示的是“-4℃”自学提示认真看课本第87页例内容,重点看四幅图和温度计,想一想:1、第一幅图中电视台天气预报的一个场面,主持人说:“北京零下4到3摄氏度……”为什么屏幕上显示的-4℃?2、小朋友滑雪图中温度计所显示的数字是多少?在0的上面还是在0的下面?应该是多少摄氏度?记作()℃3、小朋友堆雪人图中温度计所显示的数字是多少?在0的上面还是在0的下面?应该是多少摄氏度?记作()℃4、小朋友做操图中温度计所显示的数字是多少?在0的上面还是在0的下面?应该是多少摄氏度?记作()℃探索新知零下10摄氏度0摄氏度零上15摄氏度-10015议一议温度在在零刻度线下10摄氏度位置与温度在零刻度线上10摄氏度位置它们一样吗?为什么?小结温度的表示方法。通过刚才对三幅图的温度的了解,我们知道记录温度时以零摄氏度为界线,零上温度用正几或直接用几来表示,零下温度用负几来表示。情景导入2你能用一种简单的方法来记录一下这两个地方的海拔吗?珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m,吐鲁番盆地大约比海平面低155m。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43m比海平面低155m记作+8844.43m记作:-155m高度看作0.小结把海平面高度看作(),比海平面高的用()表示,比海平面低的用()表示。0+几或几-几
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