护理学导论说课内容提要设置依据课程分析2学情分析3教学设计4教学评价5课程资源67一、设置依据原则:以能力为本位,以技能为核心,以就业为导向目标:具有现代护理理论、临床护理技能、社区卫生保健知识、富有人文精神和创新精神的高端技能型护理人才二、课程分析1.课程定位护理学导论专业必修课主干课专业基础课启蒙课先修法律、德育、护理礼仪与人际沟通等课程后续基础护理、内外妇儿等专科护理课程帮助学生了解护理学概貌,初步搭建学科框架确立现代护理理念明确护士的职责掌握护理学的思维方法、工作方法培养良好的职业道德和安全执业的素养2.课程任务护理法律与职业防护护士与患者护理学的发展史护理程序健康教育健康与疾病护士道德与行为规范护理相关理论与模式护理学的基本概念3.教学内容课程重点课程难点护理学的基本概念、护理理论与模式护理学的服务对象、工作内容与方法护理相关理论与模式、护理程序(认识论)(方法学)4.重点难点5.教学目标掌握基本概念常用理论工作内容工作方法知识具备职业沟通能力健康教育能力应用护理程序能力道德伦理判断能力能力形成稳定的专业思想良好的职业道德同情、关爱、尊重服务对象的职业情怀素质三、学情分析学习阻力学习动因专业好奇心探究欲强学习主动所学专业课程少对护理学知识了解不多普通大专护理一年级二学期1.适用对象
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