长方形和正方形的周长Р茨榆坨镇谢各庄小学段淑英Р小学数学冀教版第五册第六章第二节Р一、说教材? ? 本节课是小学数学冀教版第五册第六单元第2节的内容。这节课是在学生认识了图形的周长及长方形、正方形特征的基础上教学的。Р二、说教学目标? 根据本课的具体情况,考虑到学生已有的认知结构和心理特征,我制订如下教学目标:? 1、知识目标:有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。? 2、能力目标:培养学生观察、分析、抽象、概括的能力以及解决简单的实际问题的能力。? 3、情感目标:通过整理长方形、正方形周长公式的推导过程,培养学生的探索精神和合作意识。Р三、说重点、难点? ? ?教学重点:? 推导、归纳长方形和正方形的周长计算公式。?教学难点:? 理解并熟练运用长方形和正方形周长的计算方法。Р四、说教法、学法?教法: 设疑诱导法? 比较择优法? 分层训练法?学法: 自主探究法? 合作交流法Р五、说教学过程?(一)设疑激趣,引入新课?(二)小组合作,解决问题?(三)分层精炼,巩固达标?(四)课堂总结,畅谈收获?(五)课后延伸,开拓思路Р羊羊村第二届运动会开始啦Р公平吗?Р(一)设疑激趣,?引入新课Р长方形和正方形的周长Р设计意图:?这一环节我从学生熟悉、喜爱的故事情境引入,充分激发学生的学习兴趣,并提出要解决的问题。Р长Р长Р宽Р宽Р边长Р边长Р边长Р边长Р对边相等Р四条边都相等Р(二)小组合作,解决问题
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