2014年最新版小学六年级数学上册分数除法应用题例7工程问题

÷12=1.5(km)?18÷18=1(km)?18÷(1.5+1)= (天)Р5Р36Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р三、猜想验证,合作探究Р墟察忠停奴溅咋疫雍建屯酣落佯皖帅崇蓬绽侠秩湛离探从之绚玖慢礁琐间2014年最新版小学六年级数学上册分数除法应用题例7工程问题2014年最新版小学六年级数学上册分数除法应用题例7工程问题Р①“30÷12= ”求的是什么?? (一队1天修的长度。)? “30÷18= ”求的又是什么?? (二队1天修的长度)Р2Р5Р3Р5Р分析与解答Р问题:Р预设2:Р30kmР30kmР30kmРkmРkmР( ) kmР30÷12= (km)?30÷18= (km)?30÷( + )= (天)Р2Р5Р3Р5Р2Р5Р3Р5Р5Р36Р②“+ ”求的是什么?? (两队合修1天的长度。)Р2Р5Р3Р5Р三、猜想验证,合作探究Р拦植钮淘摸到霹兽耙统艺攻坎钧籽丧吹援蜒桅衅署豫幸尖贡东疡宾侠髓迄2014年最新版小学六年级数学上册分数除法应用题例7工程问题2014年最新版小学六年级数学上册分数除法应用题例7工程问题Р分析与解答Р问题:Р①我们假设这条路的长度都不同,但最终的结果是相同的,那么这条? 路的长度还可以看做是多少千米?Р②这条路的长度可以看做是“1”吗?Р③如果把这条路的长度看做是“1”,应该怎样解答?Р预设1:Р预设2:Р18÷12=1.5(km)?18÷18=1(km)?18÷(1.5+1)= (天)Р5Р36Р30÷12= (km)?30÷18= (km)?30÷( + )= (天)Р2Р5Р3Р5Р2Р5Р3Р5Р5Р36Р三、猜想验证,合作探究Р鲸方庇形吾客优盗撅始惶英睛戴躺茎彦蔑已瞄诣牢棠州问竹春婶赴拯栗慰2014年最新版小学六年级数学上册分数除法应用题例7工程问题2014年最新版小学六年级数学上册分数除法应用题例7工程问题