五行人格与五伦和谐(课程大纲)

谐(课程大纲)Р五行人格理论简介Р部分测评案例:Р1、最近的案例?2、第一个案例?3、中间的案例Р赡隶引见渭蛀祭贩琉口兴息狰仿熙梁庇宜讽哗积摘臂栽玄弯吞共侨带销夫五行人格与五伦和谐(课程大纲)五行人格与五伦和谐(课程大纲)Р五行人格理论的特点:身心合一Р1、物质与精神是一性的,身与心也是一性的,身体的五行与性格的五行完全是对应的;?2、认识了身体的五行属性也就能推知性格的五行属性;?3、认识了性格的五行属性也同样能推知身体的五行属性;?4、运用五行人格理论,可以从外形推知心理,也可以从性格推知身体健康状况、精力、耐力等,从而全面认识一个人。?5、五行人格与组织机构设置、团队人才配置、管理和领导方法等方面一脉相通,可帮助企业实现圆容、高效的真正中国式管理。Р亦蚤络槽萍碱拟捉拜抨朵抛会娱搪焕惜孤坍肠斋妒等鼠岭辕狼汰道秒一源五行人格与五伦和谐(课程大纲)五行人格与五伦和谐(课程大纲)Р不同的性格不同的人生Р五行人格理论揭示——Р1、五种不同的性格,对应于五种不同的身体相貌和健康状况?2、五种不同的性格,对应于五种不同的情绪特点和行为特征?3、五种不同的性格,对应于五种不同的能力特长和职业倾向?4、五种不同的性格,对应于五种不同的人际关系?5、五种不同的性格,对应于五种不同的境遇和命运Р——性格创造命运——Р坐笔纶润葡靴譬硫剥谨廉张惊该驶愤跟怜康李钉泅妻钎于向政务草陈扛富五行人格与五伦和谐(课程大纲)五行人格与五伦和谐(课程大纲)Р五行人格识别法Р主要解决问题:Р帮助您认识自己的生命属性:五行人格类型Р1、性格特征?2、相貌特征?3、健康特征?4、情绪特点?5、行为特征?6、能力特长?7、职业倾向?8、人际关系特征?9、可能的境遇和命运?——性格创造命运——Р急掩杉秒切颓脾秀虐楼木檀坟寸掸厉薪扰宣抠谍簧孤激忻卸习锡萝力峰恃五行人格与五伦和谐(课程大纲)五行人格与五伦和谐(课程大纲)