、现代护理学的发展Р第二节中国护理学发展史?一、中国古代护理的发展?二、中国近代护理的发展?三、中国现代护理的发展Р第三节护理工作的发展趋势?一、护理理念?二、护理观念的转变?三、护理工作内容和范畴的转变?四、循证护理与评判性思维Р1950年第一届全国卫生工作会议上,把护士教育列为中等专业教育;?1980年南京大学率先恢复高级护理班;?1983年天津医学院开设了5年制护理本科专业;?1992年北京医科大学开始招收护理硕士生;?2003年第二军医大学成为我国第一个护理学博士学位授权点?1996年卫生部继续医学教育委员会正式成立;?1997年卫生部继续教育委员会护理学组成立Р1982年国家卫生部医政司设立了护理处;?1979年经国务院批准,卫生部颁发《卫生技术人员职称及晋升条例》;?1995年6月首次全国护士执业考试举行;?2008年1月31日,国务院总理温家宝签署中华人民共和国国务院第517号令,向全国发布《护士条例》Р一是高新技术在医学中的运用促进了护理专业技术水平的提高,重症监护、器官移植、显微外科。?二是我国的临床护理逐渐发展到“以病人为中心”的阶段,工作中护士运用护理程序对病人进行主动的、系统化的整体护理。?三是健康观念的更新促使人们更加主动地寻求健康行为护理实践向着“以人的健康为中心”阶段迈进。Р1991年10月中华护理学会设立护理科技进步奖,每两年评选一次,标志着我国护理科研正进入快速发展的阶段。?2008年,首都医科大学护理学院院长吴瑛教授,以及副院长刘均娥教授申报的课题,分别获国家自然科学基金30万元和35万元的资助,标志着我国护理专业人员的科研能力和水平正逐步获得国家级认可。Р中华护理学会积极组织全国护理学术交流;? 1985年卫生部护理中心在北京成立,承担卫生部国际合作项目的开展;?学术期刊发展迅速,如《中华护理杂志》、《护士进修杂志》、《实用护理杂志》等
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