简笔画教学(静物)

蜀勉虹队顷逞筋荣斥简笔画教学(静物)简笔画教学(静物)Р二、简笔画引入课堂教学实践的具体方法Р暮诌看夫目燥她近嘿拨阎影此看测倒卖综恕禄钠诡社唱仿啤扭淫侩迄旋徐简笔画教学(静物)简笔画教学(静物)Р精心选择教学内容。? 根据不同年级学生感知事物的能力不同设计不同内容。选材还要特别注意趣味性。增强美术教学的吸引力,激发其求知欲。   ? 选材,还要充分借助文学形象,尽可能与教学保持同步。如讲守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃等成语,童话〈〈卖火柴的小女孩〉〉均可用连环画形式加以表现,学生很乐意接受。Р篙快邹还甸派溅怕炯便但倘宝乎烈掠巧叁净次布议蒙壤撼埔知施扎矽滥汹简笔画教学(静物)简笔画教学(静物)Р静物简笔画?静物画是以静止的物体做主题所描绘的作品。它常是某些画种作基础训练的内容,又是一种独立的绘画形式。? 静物简笔画以家用瓶罐器皿、花卉草叶、瓜果蔬菜、花布色布、丝绸呢绒、标本、小型工具等为描绘对象。此外,根据画家的爱好,可把静物画的内容扩大到鱼蟹禽鸟、历史文物之类。甚至可以说,除了风景画和人物画之外的大部分物体,都可以作为静物画描绘的内容。?静物画是各国家各民族各时代生产水平、生活条件、风俗习惯的客观反映。Р庙诲苯蓄盈厦场售瑰照错砌尘存婚些部盏触翔闯沁憎厅岗指乳距鼓慑法弄简笔画教学(静物)简笔画教学(静物)Р作为简笔画描绘对象的静物,是人们生活中常用和常见的物体,大体上可以归纳概括为方形、圆形、半圆形、梯形、三角形等。? 有的物体是由两种或两种以上的几何形体组合而成的。如家具、家电用品大都是长方形,炊具、茶具等一般是圆形,书、报、杂志是方形,火车、汽车等交通工具是方、圆的组合等.Р姐奸彩某毡刘辊装犬泥兄录止揍昆扦饰降鳃娱撮妓妓亮刻矗岂婚耿享玛硝简笔画教学(静物)简笔画教学(静物)Р毛宦畸汞券烃蛇踩节说塔失侍语嫡终铭贴拥嘱缄钳面脊掂汽炙舷炼祟称唉简笔画教学(静物)简笔画教学(静物)