òu yīРzhì jīnРhuái niànРgǎn rénР1、我不但会读,而且会写。Р2、我能读出下列词语。Рbáo tuān zhǒng cuī jiǎoР认定目标:Р1、朗读课文,理解课文大意,分清课文脉络。Р2、学习副词“往往”和“仍旧”的用法,并能够熟练运Р用。Р3、有感情的朗读课文,理解课文的主要内容,铭记Р老一辈无产阶级革命家为创建中国所作的贡献。Р朗读课文,分清课文脉络,了解课文大意。Р 说说本课有几个自然段,可以分为几个? ? 事件?Р 本篇课文共有十一个自然段。可以分为四Р个事件,叙述了了毛主席有关的故事。Р课文分析:Р事件一(1—2自然段):Р这两个自然段主要讲了什么?Р1、因为小红马从来没有离开过主席的身旁,而令人难忘。Р往往Р近义词Р常常Р2、给“往往”这个词造句。Р每到周末,我往往要去兴趣班学习。Р了解“长征”(知识拓展):? ? Р 指中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘宁Р革命根据地汇合的战略转移。1934年10月开始长征,Р1936年10月长征结束。转战14省,行程约两万五千里Р3、毛主席很爱小红马,自己也舍不得骑它,但总是让给伤员。Р4、出现一个多音字,把它找出来。Р行РxíngРhángР行动Р银行Р行业Р行为Р事件二(3自然段):Р ? 1、这一自然段主要描写了什么内容?Р环境恶劣的夹金山,毛主席让同志们拉着小红马的尾巴翻Р过这座雪山。Р2、“雹”的形近字有哪些?Р(雪霜要雷霞)Р事件三(4自然段):Р1、这自然段主要描写了什么内容?Р渡河时,毛主席又让出小红马,要同志们先过河,他却留在最后面。Р事件四(5——11自然段):Р1、这几个自然段主要描写了什么内容?Р过草地,毛主席硬要受伤的同志,也就是“我”骑上小红马,Р走过了最艰难的水草地。Р2、这段中又出现了一个多音字,把它找出来。Р发РfāРfàР发现Р头发Р发表Р理发
全文预览
