孩子伴随我们成长?-----小升初衔接的几点建议Р1、孩子是您生命的延续? 2、孩子是我工作的寄托? 3、孩子是自己命运的主宰者Р一个人永远不会把自己没有的东西送给别人Р共勉Р不能用昨天的知识教今天的学生过明天的生活Р共勉Р一、初中教材的特点Р1、知识量增大。学科门类增多。? 知识量比小学的大。如初中物理、化学、生物、地理、政治、历史等?2、理论性增强。系统性增强。? 这是最主要的特点。小学教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而初中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。Р一、初中教材的特点Р3、综合性增强。?学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。对学生的知识面要求高。?4、能力要求提高。?在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力等方面需要进一步的提高与培养。Р与小学阶段差异Р学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化?学习成绩分化日趋激烈?学生在学习中的自主能力日显重要?学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存Р由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求。?老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养,除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。举一反三、触类旁通。Р二、初中生身心发展的特点Р中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。?“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。?“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。Р三、做好小学初中衔接的方法Р1、帮助孩子摆正心态,做好心理调适。? 家长对孩子的学习期望很高,这种心态其实是不利于孩子很好的适应初中的学习的。?孩子、家长都要准确定位,制定符合实际的预期目标。期望值过高,就会造成期望越大失望越大,从而导致自信心受挫。
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