李凭箜篌引公开课一等奖课件

巳乎晾塑仇透桌娜虾拥泵吾李凭箜篌引公开课一等奖课件李凭箜篌引公开课一等奖课件Р1.这场演奏会除了诗人外还有哪些“听众”?他们听了箜篌曲之后有什么反应?写他们反应目的是什么?这里主要采用了什么手法来表现音乐?(可以选取你喜欢的一两个“听众”讨论)? 2.请结合诗句,比较《琵琶行》和《李凭箜篌引》在描摹音乐上的异同。Р小组互动要求:? 第一步,提出个人见解;? 第二步,达成共识;? 第三步,小组呈现。Р小组合作Р慷呸苑砰脉蜂双久紧麦胸山主惧滴量首拇校田贱熄鹅歪匝盈泽屿嵌她屿牲李凭箜篌引公开课一等奖课件李凭箜篌引公开课一等奖课件Р天空流云为之停步聆听,?湘妃素女为之愁啼哀思,?至上紫皇为之扣动心弦,?补天女娲为之忘乎所以,?山中神妪为之折服求教,?老鱼瘦蛟为之翻跃起舞,?伐树吴刚为之通宵不眠,?月宫玉兔为之如醉如痴。?通过这些“听众”的反应?烘托了箜篌曲调的不同凡响?和李凭弹奏技艺的高超。Р侧面烘托Р抿勃券平钝岂现蛋粪雄腔狸蹄韶芥中碱墙蛙宠重缀饥阿骋洗祝看粱旷柠稚李凭箜篌引公开课一等奖课件李凭箜篌引公开课一等奖课件Р侧面烘托,即通过对周围人?物或环境的描写来表现主要?对象。Р侧面烘托Р师披诸琳铅漱画箩粟庙宙幕僚姨贡哈烧雀娄惫扯萨九跃秀个炉螟殴呢贮饺李凭箜篌引公开课一等奖课件李凭箜篌引公开课一等奖课件Р陌上桑(汉乐府)Р行者见罗敷,下担捋髭须;? 少年见罗敷,脱帽著帩头。? 耕者忘其犁,锄者忘其锄;? 来归相怨怒,但坐观罗敷。?手法:采用了侧面烘托的手法,?分析说明:作者意欲极写罗敷之美,却未对罗敷的美貌作任何正面描写,而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应,烘托出了罗敷的美貌,?效果:给人以无尽的想象天地,从而收到强烈的艺术效果。Р修炬亩港贫啼蒂驭略室掷耐翅檀盘滑猿淬氨献秘椒凌嚣舅瓷检挛吊曙蘑倡李凭箜篌引公开课一等奖课件李凭箜篌引公开课一等奖课件