可爱的小金鱼Р可爱的小金鱼Р教学目标Р按一定顺序观察小金鱼的外形,能在老师的指导下分几个方面介绍清楚。?联系生活,把平时了解到的小金鱼的生活习惯,用上恰当的动词描述出来。?在同学们能说出来的基础上,把小金鱼的外形特点和生活习性用连贯通顺的语句写出来,同时能自然、贴切地表达对小金鱼的喜爱之情。Р难点:在描写小金鱼的外形?和生活生活习性时,能将自?己的喜爱之情融入字里行间Р重点:用连贯通顺的语句把?小金鱼的外形特点和生活习?性介绍清楚Р教学过程Р带领观察各抒己见Р教师总结学生习作Р谜语激趣谈话导入Р谜语激趣谈话导入Р小小年纪胡子小翘,看见小猫喵喵叫。爱洗脸爱理毛,?老鼠看见连忙逃。Р大耳朵,撅嘴巴,吃起饭来巴大巴,细尾巴,胖?嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜Р带领观察各抒己见Р我们可以这样写Р我家养了两条可爱的小金鱼,一条是黑色的,一条是红色的。?前几天,妈妈给我买了四条小金鱼,养在了我家的鱼缸里,它们好漂亮啊!Р也可以用猜谜语的形式Р摇摇头,摆摆尾,一串水泡突出嘴。水泡?水泡水上游,那是谁的小皮球...Р这些都可以用做作文的开头Р局部描写Р头(就像...)?眼睛(圆溜溜...)?嘴巴(一张一合..)?身体(鼓鼓的..)?尾巴(波纹式的..)Р头的形状(适当用比喻句)Р小金鱼头上花团锦簇,像戴着一顶小红帽。?小金鱼头上隆起一块,像开了一朵小红花。?小金鱼头上长了一个包,就像嵌着一颗红宝石Р眼睛Р它长着一对圆溜溜晶莹透亮的大?眼睛,在水里从来不眨一下。
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