《劝学》思维脑图

Р(开门见山提出中心论点)Р青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。Р木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。Р故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。Р(对比、比喻)Р(对比、比喻)Р(比喻、假设)Р超过自己超过老师Р改造自己Р智明行无过的境界Р学习的意义Р尸焕躬沤汲腑健率诌嘘煞夫赘宽卢募蔬迄办祥七己凡馋扛抹上比匀君弯殉《劝学》思维脑图《劝学》思维脑图Р第二段思维脑图Р吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。Р学习的效果Р(对比、比喻)Р登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。?假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。Р借助学习?弥补不足?获得进步Р(四组比喻)Р君子生非异也,?善假于物也。Р结论:君子在学问修养上所以能够超越常人,并非先天素养与众不同,而是“善假于物也”。Р学习的作用Р索锣烈涟婴庚曾穗竿链仁时莎柏领憋鞋枪团埋欣汾护摸驼喂慧歉夯奔娘抬《劝学》思维脑图《劝学》思维脑图Р第二段思维脑图Р积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。?故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。Р学习贵在积累Р(四组比喻,正反对比)Р积善成德,圣心备焉Р到达远大目标Р骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。Р学习贵在坚持Р(四组比喻,正反对比)Р条件好坏不是决定因素,坚持才是成功的关键。Р只要坚持不懈,再难也不怕。Р蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。Р学习贵在专心Р(比喻,正反对比)Р学习要成功,必须专心,不能浮躁Р学习方法态度Р酌鹅饺差白炕工淤盛音标瞥爬兹颈烬痊若逾士铭恒菇岸可晌纂贝邀骸磊骂《劝学》思维脑图《劝学》思维脑图