对比Р以“海洋”为例兼顾选修与必修,主要复习以下几个方面:(1)海与洋、海底及海底地形;(2)海水的温度和盐度、海—气作用;(3)大规模的海水运动;(4)海洋自然灾害与防范;(5)海洋环境问题与环境保护;(6)海洋开发及维护海洋权益Р国家Р农业发展条件异同Р地处热带、光热充足,土地资源丰富Р干旱面积广大、水源不足Р热带雨林、草原面积广大,水源充足Р农业地?域类型Р商品谷物农业、混合农业、大牧场放牧业Р热带雨林迁移农业、?热带种植园农业Р农业?特点Р机械化水平高、商品率高、出口多Р商品率高、生产和销售受国外资本控制Р农畜产品Р小麦、羊毛Р咖啡、大豆、香蕉、蔗糖Р不同国家和地域农业生产特点和农业类型的对比Р西北区Р青藏区Р发展条件Р温带草原广阔、光热充足?气候干旱、水源缺乏Р高寒草原广阔、光照充足、?热量不足Р农业类型Р山地牧业、灌溉农业、绿洲农业Р高寒牧业、河谷农业Р耕作制Р一年一熟或两年三熟Р一年一熟Р主要农业区Р内蒙古牧区、新疆牧区;河套、宁夏平原、河西走廊、新疆绿洲Р青海、西藏牧区;雅鲁藏布江谷地、湟水谷地Р农产品Р马、牛、羊等?小麦、棉花、甜菜、瓜果Р牦牛、藏绵羊?青稞、小麦Р商品性农业基地Р牧区—内蒙古牧区、新疆?棉花—南疆?甜菜—内蒙古、新疆Р牧区—青海、西藏牧区Р限制因素Р水资源Р地形(海拔高度)Р生态环境Р草场退化、土地荒漠化Р草场退化Р发展方向Р退耕还草还牧,合理放牧,建设人工草场Р保护草场资源,合理放牧Р我国不同地域农业类型对比Р1.地球运动系统Р包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳和地表物质的运动,地理事物时空变化。Р可把地理教材内容概括为四大系统Р本专题内容着重阐述地理事物的分布和时空变化,以及地理事物的成因和规律。本专题分属于教材不同的单元,但它们之间又有着内在的联系,要让学生掌握各种事物之间的内在联系和规律性,学会自己找规律,做到举一反三。
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