课题:植物妈妈有办法Р环潭镇小学杨华明Р一、说教材?二、说学生?三、说教法?四、说学法?五、说教学流程?六、说教学反思Р《植物妈妈有办法》说课步骤:Р绿色圃中小学教育网Р《植物妈妈有办法》是人教版小学语文二年级上册的一篇课文。这是一首诗歌,介绍植物用什么方法传播种子的常识。诗歌语言生动形象,简洁明快,富有节奏感,读起来朗朗上口。? 根据课程标准,结合学生实际,我设计如下:? 教学目标:? 1、知识目标:通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法。? 2、能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,达到熟读成诵。? 3、情感价值目标:激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。Р一、说教材Р二、说学生Р1、有好奇、探索、易调动的心理特点。?2、学生已经能说一段较完整的话。? 3、在生活中积累了不少与本课有关的素材,让他们通过本课的学习学会观察。Р绿色圃中小学教育网Р三、说教法Р1、情景教学法Р2、信息收集法Р3、启发式教学法Р绿色圃中小学教育网Р四、说学法Р(1)直观法:在了解植物传播种子方法时,通过实物,如:蒲公英、苍耳、从直观上认识理解。?(2)自学法:利用第一小节的学习方法,自学诗歌2~4节。?(3 )感悟法:让学生通过个别读,小组研读,默读等方式感悟课文?内容。Р五、说教学过程? 根据低年级语文教学的目标及课文程特点,我把本课的教学过程确定以下五步: ? 一、创设情境,激情导入? 二、初读课文,整体感知? 三、赏读课文,入情悟趣? 四、深化内容,拓展延伸? 五、课堂小结,反馈练习Р7Р3植物妈妈有办法Р旅蒲降娃Р纷苍洼炸Р察蹦跳识РlǚРpúРjiànɡРwáРfēnРwāРzhàРbènɡРtiàoРcháРshíРcānɡР读一读,再写下来。Р娃娃Р知识Р降落伞Р纷纷出发Р山洼Р苍耳Р准备Р四海为家Р旅行Р告别Р娃娃Р仔细观察
全文预览
