物Р2016年浙江卷《母亲》Р联系全文,评价母亲这一人物。Р2015年全国Ⅱ卷《塾师老汪》Р老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处,但二人精神困境的根源实则不同,请简要分析这种相似与不同。Р2012年新?课标全国?卷《马裤先生》Р有人认为,小说中的“我”也有人性弱点,你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。Р2011年江西卷《晚秋》Р小说的高潮是中年男人捡走了小包。如果这个人物没有出现,瓦萨卡会不会将小包据为己有?为什么?请结合全文说明理由。Р我的发现Р①探究题是文学类文本阅读的必考题型,探究的主要内容包括人物、情节、主旨、表现手法、环境等,有时探究其中的两个或两个以上方面。其中,情节类探究、人物形象类探究、艺术特点类探究、标题类探究、思想意蕴与情感意蕴类探究为常见类型。②探究题往往与社会热点契合,体现“一点四面”的导向,颂扬真善美,鞭挞假恶丑。Р考点1 探究标题Р考点解读Р标题对于一篇小说,尤其是小小说,往往是“照亮读者眼睛的灯笼”,往往会起到摄人心魄的作用。标题是文章的眼睛,或是情节的高度概括,或是人物性格的突出体现,等等。探究标题,需要理解标题的表层义、深层义、象征义或比喻义等,关注标题的艺术特点,关注标题与文本的联系,如情节、人物、主旨、环境等。Р典题引路Р(2016·全国Ⅱ卷)《战争》,见本专题“真题体验”第二题第8小题。Р思维提升Р【变式训练】?这篇小说的标题“战争”,有何寓意?结合文本,谈谈你的看法。Р解析: 分析标题应先从词语本身概念入手,再结合文本分析其语境义。?答案:①战争指武装斗争。②小说中的“战争”既指小说的背景——?第二次世界大战,也指小说中人物内心世界的斗争,明明相爱很深却?害怕见面后失望,最终美好的爱情被无情的战争打断。③作者故意将?大题目放在小故事上,形成鲜明对比,揭示故事发生的根源,突出了谴?责战争的主题。Р思维提升Р解题指津
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