,且表述正确,但与题干的要求不符,答非所问。Р一般来说,题干中的关键词有“不能(能够)体现”“直接(间接)体现”“××方面内容”“重要”“主要”“符合(不符合)文意”“正确(不正确、错误)”“一致(不一致)”等。Р将选项与题干中的关键词逐一比对,判断其表述内容是否符合题干要求。Р8Р2018-01Р阅读示范Р一、阅读指导?(一)整体把握文章的中心和思路?1.分段或分层阅读全文,逐段或逐层概括段意或层意。遇到个别语句不懂时,可以先跳过去,等读完全文,再回读。?2.要抓中心句和关键句,尤其是起始句、结束句和结论句,明晓每段要表达的意思;找出作者的观点(分论点和中心论点),明确作者要论证、阐发什么,是怎样论证、阐发的,用了哪些论据和方法,论点和论据有怎样的联系等。?3.要把握论证思路(提出问题、分析问题、解决问题),理清论证结构(并列式、递进式、总分式、对照式)。?4.要特别注意信息的标志。可以作为标志的词语有:顺序词、关联词、指代词、范围词、类别词、过渡词,以及文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。阅读时要特别将它们圈画出来。Р9Р2018-01Р(二)“先审后读”速读法?1.审,就是审读题干?选文的篇幅一般1 000字左右,涉及的内容往往超出学生的知识面,所以不能再按常规方法去阅读。如果有标题的话,先看看标题,大致了解文章主要内容就可以了,再从题干入手,带着题干去阅读文本,阅读就会很有针对性,能够很快达到目的。?2.读,就是读文本,明确信息角度?阅读要求平心静气,全神贯注,采用逐句快读的方法,迅速抓住文中提供的重要信息,力争基本把握整体文意。阅读前可提出设问:?文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理;?作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的;?本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章,其段落之间的关系如何;?行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料。Р10Р2018-01
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