专业评估(认证)总结?理解标准运用标准提升教学水平Р西南科技大学贾彬博士/教授Р2017年1月Р土建学院教学研讨会Р提纲Р一、引言Р二、土木工程工程教育认证Р三、土木工程自评报告Р本PPT参考了2016.9北京培训会中陈以一、何若全的PPT;2016.10武汉研讨会中武汉大学、烟台大学、盐城工学院、福建工程学院的PPT,一并感谢!Р一、引言Р一、引言Р8月24日,同意受理西南科技大学土木工程专业教育评估认证申请?9月11日土木工程专业评估(认证)自评工作培训会?9月15日评估工作策划研讨及分工安排?9月22日自评报告撰写工作培训及工作安排会议?9月29日自评报告撰写工作研讨会?10月8日各小组研讨?11月2日汇总并重新划分小组研讨?11月27日汇总集中小组研讨?12月1-18日反复研讨修改Р一、引言Р计划安排:2016-09-11~2016-12-15(按周排)?五明确:明确分工、明确任务、明确标准、明确责任、明确时间节点Р一、引言Р专业评估(认证)实质性转变Р工程教育认证新理念Р学生中心А—— Student Centering, SC?成果导向А—— e Based Education, OBE?持续改进А—— Continuous Quality Improvement, CQIР一、引言Р专业评估(认证)实质性转变Р贯彻评估(认证)工作对专业评建的新要求Р守住专业基本规范,重点转向 SC、OBE和CQI? 尚未达到评估(认证)标准的,自评阶段即应开始制定措施,并着手整改或建设? 措施要落地,而不是承诺或打算;至少要求进校考察阶段专业要能够举证已开始落实? 自评报告要按指南明确阐述的要求填报,数据应该真实、准确、完整Р一、引言Р二、土木工程工程教育认证Р2个中心Р培养目标?毕业要求Р1关键Р课程体系
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