瀍河区巨龙小学?执课教师:尹英Р蹦床里的学问Р大象版五年级科学第六单元第二课Р学习目标Р1、通过体验,知道弹力、弹性的初步概念。Р2、通过探究活动,知道在一定的限度内,物体的形变越大,产生的弹力越大。Р学习目标Р3、培养敢于猜想、尊重证据、乐于合作的科学态度。Р自探提示Р请同学们结合课本78页的内容,思考以下内容:?1、什么是弹力、弹性?试举例说明。?2、是什么力量使我们在蹦床上蹦的高呢??3、怎样才能蹦的高呢?Р蹦床、橡皮筋等物体受到外力时,要发生形状的变化,同时会产生一种抵抗形变的力,这种力叫做弹力。Р当外力消失后,它们还会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。Р先把橡皮筋固定在木板上,再把橡皮筋的一端与测力计连在一起,然后拉测力计并读数,同时用一把直尺在旁边测量出橡皮筋伸长的长度,记录员把结果记录在实验报告单的表格里。Р实验方法Р弹力大小实验记录表1Р橡皮筋被拉长(厘米)Р1Р2Р3Р……Р测力计读数(牛顿)Р弹力大小实验记录表2Р钩码数量(个)Р1Р2Р3Р……Р测力计读数?(牛顿)
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