体会用电器额定功率与实际功率。?学生阅读“目标”后,不仅明白了本节课要解决哪些问题,同时对本节课的重难点也有了一定的认识。Р8Р二、出示提纲,学生结合提纲独立自学课本72---73页内容。?(一)、电功率基础知识:?1、定义:_______________________________。?2、物理意义:电功率是表示电流做功_____________ 的物理量。?3、公式:__________;_________。?4、单位:__________;_____________。?换算:1kW = ________W ; 1w = _______= _________。?(二)、电功率计算:?家用普通手电筒的电压是3V,电流是50mA,它的电功率是多少??(三)、额定功率与实际功率:?额定电压_________________________; ?额定功率:_________________________;?实际电压:_________________________;?实际功率:_________________________;?灯泡上标有“PZ220----60”字样,其中220表示_____;60表示_______。?学生展示自学成果,师生共同评价:?1、学生在黑板上展示;?2、学生用红色粉笔圈出展示的错误并改正;?3、教师点评。?在这里我给了学生充分的“自主学习时间和展示空间”旨在培养学生的自学归纳能力、发现问题并解决问题能力,看似平淡,实则对学生今后的学习将起到积极作用。Р9Р(三)、质疑释难:?1、教师提出问题:灯泡在不同电压下发光的亮度是一样的吗?其电功率是不变的吗? ?2、学生观看视频材料。?3、请同学们利用自己桌上的实验器材做实验,体会小灯泡发光亮度与功率的关系。?4、用电器额定功率与实际功率的关系(在学生观看视频材料和进行实验的基础上,自己完成):Р10
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