体验、搜集、采访、观察、记录等一系列实践活动,使学生真正感悟到父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。Р 2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际行动报答父母的养育之恩。Р【活动目标】Р能力目标? 1 、培养学生获取、加工、存储和应用信息的能力。Р 2、培养学生探究、写作、朗诵、演讲、绘画、设计制作的能力。? ? 3、培养学生独立思考,善于发现问题,解决的能力。Р【活动目标】Р情感目标? ? 1、培养学生小组合作的意识。Р 2、培养学生的实践精神和创新意识。Р 3、使学生学会尊重父母,感恩父母,进而学会关爱他人,回报社会。Р整个活动将历时六周。每周1课时,每课时45分钟。Р【时间安排】Р课?时?安?排Р第一课时:感恩父母情(活动启动)Р第二课时:走近父母(调查研究)Р第三课时:谈古说今话感恩(才艺展示课)Р第四课时:孝心伴我行(实施及汇报)Р第五课时:深深父母恩悠悠儿女情(家长会)Р第六课时:孝心延续(活动总结)Р一、创设情境,引发话题? 1、“5.12”四川汶县大地震中,一个关于母亲的感人故事。Р用自己的身体为娃娃撑起生命的天空? ? 救助人员发现时,她已经死了,被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。人们小心翼翼地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着,每个在场看到短信的人都落泪了。Р第一课时:感恩父母情(活动启动)
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