破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之Р宋·辛弃疾Р红旗区洪门镇初中原洁Р学习目标?1、读准文中的字音,掌握重点词句的意思。?2、了解作者及创作背景。?3、明确作者在词中表达的主题和思想感情。?4、能背诵、默写全词。Р自学提纲?1、朗读课文,读准字音。结合课下注释,理解重点词句。?2、明确作者在词中表达的主题和思想感情。?3、“可怜”一词表现了作者怎样的心情?作者为什么要“饮醉”?醉之后为何要“挑灯”?为何要灯下看宝剑?这一切都是为什么??4、词中哪些情景表现了“壮”?“壮”字的含义又是什么?Р题解Р“破阵子”——词牌名,选自《稼轩长短句集》。?“为陈同甫赋壮词以寄之”——标题Р写Р豪壮的言语Р陈同甫,名亮,南宋婺州(现在浙江省金华县)人,同辛弃疾是好朋友。РwùР陈亮?力主抗金。?所作文章,笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。?曾多次上书,痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。Р辛弃疾?一生坚决主张抗金。?词作热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚。?所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居。Р辛弃疾词多抒写希望收复失地,国家统一的爱国热情倾诉内心悲愤,揭露南宋的屈辱投降,也有歌颂祖国大好河山的作品。? 《破阵子》是一首自抒英雄情怀并用来激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派,又同遭打击。Р ? 词中表达了作者渴望驰骋疆场,为国建功立业的愿望,但又报国无门,壮志难酬的感慨。Р却将万字平戎策,换得东家种树书。Р读词思考:?用“/”划出诗句的停顿。Р初步感知?——朗读Р古人说:“三分诗,七分读。”读是学习诗歌的最好途径,读也能反映读者是否真正理解了诗歌。Р注音:?麾( ) 炙( ) 的( )卢霹雳( )РhuīРzhìРdìРpī lì
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