浅谈幼儿园游戏活动? Р 祁门县幼儿园李勤英Р一、游戏的概念:? 游戏是儿童内部存在的自我活动的表现,是幼儿日常生活中的基本活动,也是最适合幼儿年龄特征的一种有目的,有意识的,通过模仿和想象,反映周围现实生活的一种最能发挥幼儿主动性的社会活动。Р二、游戏的特点:?1、兴趣性:游戏必须以它本身的兴趣性吸引幼儿主动参加,并在游戏过程中感到愉快。?2、虚构性:游戏是在假象情境下反映真实生活的活动。?3、社会性:游戏不是儿童本能的活动,而是反映真实生活的活动。?4、具体性:有角色、游戏材料、游戏动作。Р三、游戏的分类?1、创造性地反映现实生活的:? 角色游戏结构游戏表演游戏Р2、有规则游戏:?智力游戏体育游戏音乐游戏Р四、角色游戏的组织方法与指导?(一)概念:角色游戏是指幼儿以模仿和想象现实生活,通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏。 ? 1.幼儿扮演自己熟悉的角色,并通过自己的表情、动作、语言等来表现对这些角色的认识和体验,这一过程充满了想象。Р2.幼儿在游戏中以物代物,同一种物品因时间、环境不同可替代多种真实的物品。? 3.幼儿在游戏中假象游戏情节,并通过动作转换游戏情节。Р(二)角色游戏的组织和指导?1.游戏准备?(1) 相关经验准备: ? ★利用参观、教学的方式? ★利用幼儿、家长、社区资源的方式?(2)以区角为游戏的切入点,利用桌椅、建构物搭建,充分利用阳台、走道提供宽敞的场地。
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