玲Р开拓Р开拓Р系统复习的策略与方法Р1Р研究考纲,谋定而后动Р2Р分步实施,事半而功倍Р3Р尊重差异,知止而有得Р4Р遵循规律,万变而有宗Р备考策略之我见Р取舍有道Р以考定教Р研究考纲Р知识点?常考点?能力点?应用点?结合点?变化点Р善取舍?抓主干?找核心?可再生?有重点?看热点Р考什么,练什么;考多难,练多难;怎样考,怎样练;多考多练?少考少练?不考不练Р研究考纲,谋定而后动Р复习时间安排Р轮次Р内容Р日期Р第一轮Р系统复习Р2月28日--4月30日Р第二轮Р专题复习Р专题综合Р5月1日—26日Р综合训练Р5月27日—6月6日Р第三轮Р模拟考试Р6月7日—18日Р研究考纲,谋定而后动Р复习意义Р明确复习意义---解决为什么??不做盲目的事思想决定行动Р复习?目标Р明确复习目标---解决做什么?目标有多远我们就能走多远Р复习?任务Р明确复习任务---解决怎么做??复习计划要细、实,易于操作Р5Р研究考纲,谋定而后动Р显性化Р明确化Р系统化Р网络化Р织成网Р铺成面Р连成线Р一轮复习?的任务Р研究考纲,谋定而后动Р突出主干Р回归课本Р备考?经验Р注重四基Р研究考纲,谋定而后动Р专题讲座Р故意设难Р一题多解Р系统复习Р系统复习Р误Р区Р脚踩西瓜皮Р系统复习Р一本到底Р抛套题Р研究考纲,谋定而后动Р研考纲、考题Р中考考纲中有明确要求的考点是那些?历年中考考了那些知识点?何种方式呈现?Р本节课复习的知识考点?(即《课程标准》的要求)有那些?在课本何处呈现?Р研课本、变式Р研读考纲---研读考题---研读课本Р你认为今年中考可考点是那些?其理由是什么?用什么方式让学生掌握可考点?Р■系统复习目的:?梳理知识把握考点唤醒识记? 夯实基础无缝覆盖构建体系Р研究考纲,谋定而后动Р1Р2Р3Р教学流程上主攻课堂Р教学对象上主攻三生Р教学指导上主攻教研Р系统复习要优化策略Р分步实施,事半而功倍
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