膑先以下马对齐威王的上马,再以上马对他的中马,最后以中马对他的下马。比赛结果,一败两胜,田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序,就得到了反败为胜的结果。? 这个故事生动地告诉我们:在实际学习中,我们要科学地调配学习计划,注意学习的结构比例,制定扬长避短行之有效的学习计划,从而整体上发挥出自己最好的学习水平。Р关于刻苦和坚持Р开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”? 学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。? 又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。? 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。? 正如古人所说:锲而不舍、金石可镂;锲而舍之,朽木不折。只要我们对自己严格要求,坚持不懈,成功就会属于我们!Р咱们的语文学习目标:?争取“六一”?①一手好字。?②一张能言会道的嘴。?③一肚子名篇佳作。?④一笔好文章。?⑤一个勤于动手的好习惯。?⑥一个独立思考的大脑。Р知道了学什么,我们应该怎么学呢?Р读一读:早读要大声,课堂要适中,晚上要默读; ?听一听:听老师讲要专心,听同学讲要虚心; ?说一说:别人说不插嘴,自己说要积极;?写一写:作业要工整,练笔要认真。Р[好习惯好成绩]Р1、书写习惯——干净、整洁、格式、颜色统一Р2、订正习惯——做10题不如订正1题Р3、听讲习惯——课堂认真课后轻松Р4、笔记习惯——一个好学生一本好笔记Р5、发言习惯——不举手不动身不站直不发言
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