国民教育与老年教育的融合发展Р老年人中蕴藏着极大的精神财富和创造才能,是一笔非常珍贵的人才资源,我市老年大学是特色鲜明的优质教育资源。今后,在我市普通国民教育领域,我们将充分利用我市老年学校里面老领导、老学者、老专家人才荟萃,见多识广,经验丰富的优点,邀请他们来学校指导、授课、讲座等,挖掘宝贵的教育资源,补充完善普通国民教育。当前,我们要充分利用老年教育的示范辐射作用,来带动社区教育、家庭教育、机关教育、企业教育等发展。并要通过多元方式,包括远程教育、网络和其他资源共享等方式来推动全市各项教育的开展。我们将努力做好普通国民教育资源对老年教育的补充完善、合作交流工作。采取多元的形式,创新老年教育的体系和机制来满足老年人多元化的教育要求。并着手对教育资源和人才模式进行优化组合,实现终身教育与终身学习双向强化、教育型社会与学习型社会双重组合,形成“处处是学习之所”的社会环境,最大限度发挥教育资源作用,使人们在不同阶段和不同层次的各种学习需求的实现得以保障。Р四、热忱服务,为我市老年教育更快更好地发展做实事Р为我市老年教育提供热情周到的服务,是我们义不容辞的光荣职责。教育部门在今后的工作中将进一步发挥学校教育资源完善、师资配置齐全、馆藏资料丰富、活动形式多样等优势,做好全市教育资源Р的统筹协调工作。只要老年教育需要,我们一定把他当作自己本职范围工作一样,全力以赴给予支持帮助。如:组织筛选部分优秀教师到老年学校兼课、为老年学校开展活动提供所需的场所或资料、在教育网上开辟老年教育专栏、在陶艺基地开展老少同乐活动等等。教育部门还将积极主动,多方联络,偕同其他各部门共同努力,为老年社会的到来,为老年人精神生活、社会生活创造更好的环境,提供更多的社会条件和社会保障。Р最后,我想借此机会,向全市老年教育工长期以来为老年教育、为全社会教育的发展所作的卓越贡献,表示衷心的感谢和崇高敬意!谢谢大家!
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