请听,《谁不说俺家乡好》Р是谁让我们的家乡这么美丽、惹人喜爱呀?Р人教版《道德与法治》二年级上册Р第四单元我们生活的地方Р15. 可亲可敬的家乡人Р小朋友,你注意到了吗?你的身边也有这样的人带给你微笑和温暖。同桌的小朋友来说一说吧。Р同桌说话要求:Р1.说出每幅图画了什么??2.从每幅图中你感受到了什么样的温暖??3.你身边一定也有这样的人,像图中那样说一说。?我喜欢( ),他经常( )。Р同桌说话要求:Р1.说出每幅图画了什么??2.从每幅图中你感受到了什么样的温暖??3.你身边一定也有这样的人,像图中那样说一说。?我喜欢( ),他经常( )。Р同桌说话要求:?1.说出每幅图画了什么??2.从每幅图中你感受到了什么样的温暖??3.你身边一定也有这样的人,像图中那样说一说。我喜欢( ),他经常( )。Р一个温暖的故事? 这次我的脚受伤来学校上班,每天都在手机上呼叫神州专车。因为脚不方便,每次司机看见我都会立即下车,为我开门、帮我拿拐杖、扶我下车,让我感动极了,也会给他一个微笑,说一声“谢谢!”。Р暑假里,我的电脑坏了,就在网上订购了一台。是无数的我没有见过的快递公司的人员的辛勤劳动,让我又可以备课、完成开学工作的准备了。后来我还买了好多东西,比如老花眼镜、电吹风等。Р一台笔记本电脑能到用户手里,是好多人的共同劳动。Р四人小组一起看看书上两幅图,相互启发想一想、说一说吧。要求如下:?像图中那样默默为你服务过的有( ),我想( )感谢他们。
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