湘教一年级音乐下册课件 农场的早晨

、开放式的课堂教学方式来组织教学。Р二说学生Р一年级学生的知识面窄,生活经验非常有限,主要以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强是他们的身心特点。本课紧紧抓住这一阶段儿童的心理特征,以故事为主线,穿插节奏、模仿、表演等活动让学生在愉悦的环境中得到知识的吸收,技能的训练。Р三说目标Р1.模仿各种动物的叫声和动态,表现小动物活泼可爱的形象;能与他人用象声词念“X 、X、 X –、O”四种节奏。Р2.担任音乐故事表演中的一个角色,体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好客、礼貌待人,能够愉快地与他人合作。Р四说重点和难点Р重点:模仿动物的叫声,复习并掌握二分音符、四分音符、八分音符和休止符组成的节奏。? ? 难点:能大胆地表演音乐故事,并创造性地塑造角色。Р五说教法和学法Р1.采用感受与鉴赏的学习方式,培养学生聆听音乐的好习惯,获得音乐美的情感体验。?2.采用模仿、合作的学习方式,让学生在音乐实践活动中,获得音乐能力发展。?3.采用小组合作的学习方式,让学生在与同伴的相互交流与合作中进行讨论、沟通、表现,使学生的表演潜能得到充分发挥。Р六说教学程序Р(一)教具准备:课件,母鸡、母鸭、母羊、小鸭、小羊、小鸡头饰若干。? 音乐: 《苗岭的早晨》(引子部分),《母鸡叫咯咯》,《请来看看我们的村庄》。? ? 学生准备: 会唱歌曲《母鸡叫咯咯》,《请来看看我们的村庄》。Р(二) 聆听音乐《苗岭的早晨》并提问:Р1.闭上眼睛说说音乐给你什么感觉??2.你们觉得音乐描写的是一天之中的什么时候??3.你看到的早晨是什么样的??4.你能用身体动作来表现刚才说到的情景吗?РX –︱ X –︱X X ︱ X –‖? 咩咩咩咩咩Р Р X X ︱X 0 ︱X X X︱ X 0 ‖? 呷呷呷呷呷呷呷? ? Р XX X ︱XX X ︱XX XX ︱XX X ‖? 叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽Р(三) 节奏游戏