《苗岭的早晨》Р授课教师:颜凤婷Р凌海市石山镇小学РР教学目标:?1.指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。?2.了解小提琴和口笛的音色。?3.了解作曲家俞逊发,激发学生对中国民族音乐的热爱之情。??教学重点:? 让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律与表达的不同的情绪。??教学难点:? 体验音乐的第二乐段,感受其音乐中的欢快。Р教材准备:?多媒体课件、电子琴Р1、我国是个多民族的国家,谁知道有多少个民族呢?每个民族都有自己的音乐文化,今天我们就到其中的一个民族去探访。??2、听音乐猜一猜这是哪个民族?Р《苗家小阿妹》Р介绍苗族Р苗族主要聚集在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。而贵州的苗岭,因是苗族集中聚居区所以得名。Р简介乐器Р《苗岭的早晨》是作曲家陈钢根据同名口笛曲改编的一首小提琴独奏曲。? 西洋乐器中的小提琴音色华美,音域宽广,它的表现力极为丰富,所以经常作为独奏乐器来演奏。? 口笛是笛子演奏家俞逊发用短竹管发明制作而成的。Р小提琴Р口笛РР苗族是个能歌善舞的民族,他们会在闲暇时聚在一起,跳舞唱歌,高兴时还会边劳动边唱歌。а 今天我们欣赏的这首乐曲就叫《苗岭的早晨》。Р听辨Р哪段音乐是小提琴演奏的??哪段是口笛演奏的?Р完整欣赏Р让我们来欣赏这首《苗岭的早晨》,边听边想它是由哪种乐器演奏的? ? 音乐中出现了几种情绪?а 小提琴演奏,这首乐曲先是优美抒情的旋律,后旋律转为欢快跃动,最后又回归优美,所以音乐可分为三乐段。Р分段欣赏Р第一段? 从音乐中你听到了什么?想到了什么?它的节奏是怎样的? ?(鸟鸣,山林。) ? 这一段开头的旋律富有苗族飞歌的特色。? 苗族飞歌是一种山歌体裁,它的音调高亢嘹亮,豪迈奔放,有强烈的感染力,是青年男女在隔山隔水的情况下,为互表诚意,邀约对方而放声抒怀的一种情歌。?? 让我们跟着音乐也来互相邀请吧。? 用"啊"随音乐演唱开头部分。
全文预览